به گزارش سلام نو، حبیب الله دهمرده در برنامه تلویزیونی پرسشگر که شامگاه گذشته با موضوع «شوراهای آموزش و پرورش» روی آنتن شبکه آموزش سیما رفت در پاسخ به اینکه چرا قوانین شوراهای آموزش و پرورش به طور کامل عملیاتی نمی‌شوند، گفت: هر مطلبی را که مورد ارزیابی قرار می دهیم باید توجه کنیم که هم فرصت دارد و هم تهدید. بنده استاندار سه استان بودم و از ظرفیت شوراها بسیار بهره گرفتم. میزان موفقیت یک قانون بستگی دارد که چگونه آن را ارزیابی کنیم و نمی توان مطلق گفت که عملکرد چگونه بوده است و در همه کشور این عملکرد یکسان نیست.
این عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه بنده تا کنون ۵۳ پیشنهاد در ارتباط با قانون بودجه برای آموزش و پرورش ارائه کرده ام، با اشاره به تبصره ۹بند »د» مبنی بر اینکه به وزارت آموزش و پرورش اختیار داده می شود تمام ساختمان هایی که در اختیارش قرار می‌گیرد بدون پرداخت عوارض باشد، گفت: حاصل این کار این است که استاندار که رئیس شورای آموزش و پرورش است می تواند از این امکان حداکثر بهره برداری داشته باشد.
دهمرده ضمن تقدیر از استاندار گلستان که آن را به عنوان الگویی در این زمینه مطرح کرد، گفت: با سازمان برنامه و بودجه همیشه جدل داریم که تا می تواند به آموزش و پرورش کمک کند. اینکه منابع آزاد شوند و به مناطق مشکل دار بروند، بسیار مهم است.
وی با بیان اینکه استانداران، رئیس شورای آموزش و پرورش و نماینده رئیس جمهور هستند و می توانند شهرداری ها را مکلف کنند که به اجرای قانون شوراهای آموزش و پرورش کمک کنند، بیان کرد: برخی شهرداری ها بسیار ضعیف هستند و در اداره امور خود مانده اند. ما همه را با یک نسخه نمی پیچیم. شهرداری های تهران و کلانشهرها باید کمک کنند. مسئول استان می تواند دخالت کند و باید ارتباطی با شهرداری ها برقرار کند. یک گلایه هم از آموزش و پرورش دارم اینکه باید جدی کار را دنبال کند و پیگیر شود.
این عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه حاضرم ده ها جلسه در مجلس بگذارم و الگوهای موفق را در کشور معرفی و آن را به سایر بخش ها تسری دهیم، درباره موانع اجرای قانون گفت: باید دولت و وزارت آموزش و پرورش دقیق گزارش بدهند که کجای کار گیر و مشکل دارد و کجا قانون شوراها عملیاتی نشده است و وزارت آموزش و پرورش باید توضیح دهد برای اجرای قوانینی که برای او وضع شده و برای آن اختیاراتی گرفته، چه کرده است.
/مهر
